RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ

 
Perencanaan pembelajaran menurut Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 merupakan tahapan pertama dalam standar proses yaitu menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Setiap guru mata pelajaran desain grafis kelas X TKJ yang mengajar daring maupun luring wajib menyusun RPP dengan lengkap dan sistematis agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara runtut sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Walaupun RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ disusun secara sederhana tetapi tetap memperhatikan pokok dari suatu rencana pembelajaran seperti Identitas Sekolah, Tujuan Pembelajaran, serta langkah-langkah pembelajaran.

Berikut ini contoh RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ

[ KOP SEKOLAH]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Kelas/ Semester : X/ I
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Alokasi Waktu : 1 x 15 JP @45 Menit

Kompetensi Dasar

3.1 Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

4.1. Menempatkan unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

Tujuan Pembelajaran

Setelah melakukan pembelajaran model Problem Based Learning, peserta didik mampu Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang, Menjelaskan unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang, Menempatkan unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang, dan Mendemonstrasikan unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

Pertemuan Ke-1

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.1.1. Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

3.1.2. Menjelaskan unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

Langkah Pembelajaran

1. Stimulus : Guru menampilkan tayangan tentang unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

2. Identifikasi masalah : Siswa secara berkelompok mendiskusikan tentang unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

3. Data Collecting : Siswa menggali informasi tentang tentang unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

4. Verification : Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang

5. Generalization : Siswa menyajikan dalam bentuk hasil diskusi kelompok tentang unsur-unsur tata letak berupa tekstur, ilustrasi, tipografi, garis, warna, gelap-terang, dan ruang


Penilaian

Tes tertulis dan pilihan ganda


RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ diatas adalah untuk KI 3.1 dan KD 4.1, sedangkan untuk KD lainya bisa diunduh pada link dibawah ini:



RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.1 dan KD 4.1

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.2 dan KD 4.2

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.3 dan KD 4.3

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.4 dan KD 4.4

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.5 dan KD 4.5

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.6 dan KD 4.6

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.7 dan KD 4.7

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.8 dan KD 4.8

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.2 dan KD 4.9

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.10 dan KD 4.10

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.11 dan KD 4.11

RPP Satu Lembar Desain Grafis Kelas X TKJ KI 3.12 dan KD 4.12