Pendidikan Sekolah

Modul Ajar Usaha Layanan Wisata Fase F Kurikulum Merdeka SMK Kelas 11

0 Comments
Home
Pendidikan
Sekolah
Modul Ajar Usaha Layanan Wisata Fase F Kurikulum Merdeka SMK Kelas 11
Modul Ajar Usaha Layanan Wisata Fase F Kurikulum Merdeka SMK Kelas 11. Materi pada kelas 11 merupakan Konsentrasi Keahlian atau Fase F pada Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Usaha Layanan Wisata Fase F atau kelas 11 SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen ini merupakan bahan ajar yang wajib di miliki guru sebagai panduan dalam pembelajaran di kelas.

Sebenarnya pemerintah juga telah menyiapkan bahan ajar Kurikulum Merdeka SMK untuk semua jurusan, salah satunya adalah jurusan Usaha Layanan Wisata SMK Fase F yang dapat digunakan oleh sekolah yang telah melaksanakan Kurikulum Merdeka.

Modul Ajar Usaha Layanan Wisata Fase F Kurikulum Merdeka SMK Kelas 11

Perangkat Modul Ajar Kurikulum Merdeka yang disediakan pemerintah antara lain Buku teks dan buku non-teks, contoh-contoh modul ajar, alur tujuan pembelajaran (ATP), contoh projek penguatan profil pelajar Pancasila, contoh kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP)

Contoh Modul Ajar Usaha Layanan Wisata Fase F ini juga dapat di unduh pada akhir tulisan pada bagian unduh di SINI

Penyusunan Modul Ajar Usaha Layanan Wisata Fase F sama dengan penyusunan Modul Ajar lainya yang terdiri dari:

A. INFORMASI

Identitas Modul (Nama Sekolah, Nama Penyusun, Tahun Penyusunan, Program Keahlian, Konsentrasi Keahlian, Fase/Kelas/Semester, Tahun Pelajaran, Judul Elemen, Alokasi Waktu, Pertemuan Ke-)

Kompetensi Awal
Peserta didik memahami:
1. Kerjasama yang Efektif dengan Kolega dan Pelanggan
2. Bekerjasama dalam Lingkungan Sosial Yang Berbeda.
3. Prosedur Kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam bekerja.
4. Komunikasi Efektif melalui Telepon

Profil Pelajar Pancasila
Peserta didik dapat membentuk karakter sikap berdasarkan dimensi: beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, bernalar kritis, kreatif, dan mandiri.

Moda Pembelajaran
Tatap Muka

Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan komunikasi secara lisan dalam bahasa Inggris pada tingkat operasional dasar, mencari dan mendapatkan data secara manual atau dari komputer, menerima dan memproses reservasi transportasi udara, darat, laut, destinasi wisata dan akomodasi secara manual atau menggunakan komputer. Peserta didik mampu menghitung tarif dan menyiapkan tiket transportasi udara domestik dan internasional serta mengidentifikasi dokumen perjalanan.

Elemen
Pemesanan dan Penghitungan Tarif Transportasi udara, Darat, dan Laut

Sarana dan Prasarana
1. Laptop/smartphone
2. Buku tulis
3. ATK dan kuota internet
4. Timetable, OAG Book, Map
5. Buku Paket, modul, Timetable
6. Video pembelajaran
7. Ruang kelas/Laboratorium/Ruang Praktek/Unit Produksi
8. Ruang Terbuka

Karakter peserta didik
  • Peserta didik reguler/tipikal: umum
  • Peserta didik dengan kesulitan belajar: gaya belajar terbatas (audio/visual/ kinestetik), kesulitan konsentrasi dan pemahaman, kurang percaya diri.
  • Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mampu memahami dengan cepat, mampu mencapai keterampilan berfikir tingkat tinggi (HOTS)

Jumlah peserta didik maksimal 36 orang

Model/ Metode Pembelajaran
Discovery Learning dengan metode pembelajaran eksplorasi mandiri, praktik, diskusi dan presentasi

Dll

B. KOMPONEN INTI

Tujuan Pembelajaran
  • Peserta didik memahami Pengertian reservasi udara, darat, laut, akomodasi dan destinasi wisata 
  • Peserta didik memahami elemen-elemen dalam reservasi udara, darat, laut, akomodasi dan destinasi wisata 
  • Peserta didik mampu menanggapi permintaan reservasi. 
  • Peserta didik mengkomunikasikan detail reservasi kepada pihak lain 
  • Peserta didik memahami teknik komunikasi lisan dalam Bahasa Inggris tingkat operasional dasar 
  • Peserta didik mampu melakukan komunikasi lisan dalam Bahasa Inggris tingkat operasional dasar.

Pembahasan Bermakna

Pertanyaan Pemantik

Dst

Contoh lengkap Modul Ajar Usaha Layanan Wisata Fase F diatas bisa di unduh di SINI

No comments