RPP 1 Lembar Sistem Komputer Kelas X TKJ

 
RPP merupakan pengembangan dari silabus yang memiliki tujuan untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran di kelas sebagai upaya untuk mencapai Kompetensi Dasar pelajaran Sistem Komputer kelas X TKJ.

Perencanaan pembelajaran menurut Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 merupakan tahapan pertama dalam standar proses yaitu menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Setiap guru mata pelajaran Sistem Komputer kelas X TKJ yang mengajar daring maupun luring wajib menyusun RPP dengan lengkap dan sistematis agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara runtut sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Walaupun RPP 1 Lembar Sistem Komputer Kelas X TKJ disusun secara sederhana tetapi tetap memperhatikan pokok dari suatu rencana pembelajaran seperti Identitas Sekolah, Tujuan Pembelajaran, serta langkah-langkah pembelajaran.

Berikut ini contoh RPP 1 Lembar Sistem Komputer Kelas X TKJ

[ KOP SEKOLAH]

Nama Sekolah : SMK.....................
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Dasar Sistem Komputer
Kelas/ Semester : X/ I
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Alokasi Waktu : 12 x 45 45 Menit

Kompetensi Dasar

3.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
4.1. Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja

Tujuan Pembelajaran

Setelah melakukan pembelajaran model Problem Based Learning, peserta didik mampu Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja, Menjelaskan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja, Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja, dan Mendemonstrasikan K3LH dilingkungan kerja

Pertemuan Ke-1

IPK

3.1.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
3.1.2. Menjelaskan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja

Langkah Pembelajaran

1. Stimulus : Guru menampilkan tayangan tentang K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
2. Identifikasi masalah : Siswa secara berkelompok mendiskusikan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
3. Data Collecting : Siswa menggali informasi tentang tentang K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
4. Verification : Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
5. Generalization : Siswa menyajikan dalam bentuk hasil diskusi kelompok tentang K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja

Penilaian

Tes tertulis dan pilihan ganda

Pertemuan Ke 2

IPK

4.1.1. Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
4.1.2. Mendemonstrasikan K3LH dilingkungan kerja

Langkah

1. Peserta didik mencari materi tentang K3LH dilingkungan kerja
2. Peserta didik mendokumentasikan mteri yang didapat
3. Peserta didik membandingkan materi dari berbagai sumber
4. Peserta didik mempresentasikan hasil belajar
5. Peserta didik melakukan identifikasi K3LH dilingkungan kerja

Penilaian

- Uji kinerja



Disahkan Oleh
Kepala Sekolah,



Nama Kepsek............
NIP.