Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) Agribisnis Ternak

Begitu juga Kurikulum Darurat yang merupakan modifikasi dari Kurikulum 2013 masih dapat digunakan oleh satuan pendidikan tersebut. Artinya sekolah diberi kebebasan untuk menggunakan kurikulum 2013, Kurikulum Darurat ataupun Kurikulum Merdeka

Selain itu pemerintah juga telah menyiapkan bahan ajar Kurikulum Merdeka SMK untuk semua jurusan yang bisa didapatkan di website milik kurikulum kemdikbud. Pada blog ini hanya contoh ATP Agribisnis Teknak yang dapat dijadikan referensi oleh guru yang sekolahnya akan melaksanakan Kurikulum Merdeka

ATP Agribisnis Teknak ini hanya sekedar contoh karena Perangkat ajar Kurikulum Merdeka yang disediakan pemerintah antara lain Buku teks dan buku non-teks, contoh-contoh modul ajar, alur tujuan pembelajaran (ATP), contoh projek penguatan profil pelajar Pancasila, contoh kurikulum operasional satuan pendidikan

Berikut contoh Alur Tujuan Pembelajaran Dasar-dasar Agribisnis Teknak

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Mapel : Dasar-dasar Agribisnis Teknak

Jumlah Jam : 432 JP

Fase : E


Karakteristik Mata Pelajaran

Mata pelajaran Dasar-Dasar Agribisnis Ternak pada dasarnya adalah prasyarat untuk mata pelajaran konsentrasi keahlian yang ada pada program keahlian agribisnis ternak. Mata pelajaran ini berfokus pada kompetensi yang bersifat dasar yang memuat komponen pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang diperlukan dalam memahami secara komprehensif profil industri, profesi atau pekerjaan, dan peluang usaha pada industry peternakan.

Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase E (kelas X), peserta didik akan mendapatkan gambaran yang utuh mengenai program keahlian Agribisnis Ternak sehingga mampu menumbuhkan kebanggaan, harapan besar, passion dan vision untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar.


Alur dan Tujuan Pembelajaran

TAHAP 1

• Menjelaskan profil agripreneur yang mampu membaca peluang pasar dan usaha
• Menjelaskan Profesi pemroduksi ternak (petani ternak) dalam rangka menumbuhkan jiwa wirausaha
• Menjelaskan Peluang usaha dan peluang bekerja di bidang agribisnis ternak

Tahap 2

• Memahami isu-isu pemanasan global
• Memahami Perubahan iklim
• Memahami Ketersediaan pangan global, regional dan lokal
• Memahami teknologi peternakan meliputi bioteknologi, otomatisasi, aplikasi digitalisasi dan internet of things (IoT)
• Memahami Pertanian berkelanjutan

Tahap 3

• Memahami proses bisnis manajemen produksi bidang agribisnis ternak meliputi (penerapan K3LH, perencanaan produk, mata rantai pasok, logistic, proses produksi)
• Memahami penggunaan dan perawatan peralatan produksi
• Memahami pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi kearifan lokal.
• Memahami Sistem kelembagaan pada rantai produksi dan pasar
• Memahami Pengelolaan limbah dengan prinsip 8R (Rethink, Refuse, Reuse, Refurbish, Repair, Repurpose, Recycle)

Tahap 4

• Menerapkan prinsip dan prosedur K3
• Menjelaskan konsep, prinsip dan prosedur perkandangan ternak
• Menjelaskan konsep, prinsip, dan prosedur pakan ternak
• Menjelaskan konsep, prinsip dan prosedur pemeliharaan ternak
• Menjelaskan konsep, prinsip dan prosedur pemanenan ternak
• Menjelaskan konsep, prinsip, dan prosedur pembibitan ternak
• Mengidentifikasi karakteristik komoditas peternakan
• Menjelakan penanganan komoditas peternakan untuk disimpan, dikonsumsi, atau diproses lebih lanjut menjadi produk olahan setengah jadi, atau produk jadi
• Menjelaskan konsep, prinsip dan prosedur pemasaran ternak

Dalam menyusun alur tujuan pembelajaran (ATP) dasar-dasar Agribisnis Ternak diatas yang di perhatikan adalah Elemen, Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).

Contoh lengkap Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) Dasar-dasar Agribisnis Ternak bisa di unduh di SINI